KEBIJAKAN PENDIKAN TANPA RISET
Oleh
Anwari WMK
DARI kalangan pejabat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) muncul pengakuan terus-terang. Bahwa, kebijakan pendidikan di Indonesia tidak didasarkan pada hasil-hasil riset. Kebijakan pendidikan juga tidak dilandaskan pada hasil-hasil analisis secara mendalam (Kompas, 24 Oktober 2011, hlm. 12). Segala sesuatu yang dimengerti sebagai "kebijakan pendidikan" dikonstruksi melalui upaya-upaya yang bersifat reaksioner. Inilah salah satu faktor penyebab rendahnya mutu pendidikan di Indonesia.
